在一本書中看到申請入讀芝加哥大學的散文題目:
人們總認為語言是一種能達成團結、經驗分享、思想交流的橋樑;雖然如此,我們更感興趣的是:語言如何使一個人有所不同。從你自己使用語言的特點來談,比如說,你用來與自己交談時的那種聲音、你被驚嚇時所使用的字眼,或是你那些沒有人會用,甚至沒有人會了解的特殊詞句或肢體語言。告訴我們,你的語言如何使你與眾不同,在回答時,你也可以檢視自己的語言音韻、節奏、口頭禪或其他特質。
節自《媽媽是最初的老師》作者:蔡穎卿 天下文化出版
我很感動。語言其實就是這樣可愛的東西。
感動過後,想到自己所見的一些從事語文教育的人,想到一些父母,想到一些平白無端也要說難聽說話的人,突然又有點生氣了。想到自己的工作,想到自己曾寫過的、畫過的、構想過的種種,如果能夠令它們的用家覺得語言有點可愛,有點有趣的話,我會很安慰。想到自己可以繼續做點甚麼,感到很有衝勁;想到現實中的限制,又有點沮喪,這晚就帶著這樣起起伏伏的心情睡覺去了。
隔天和Karen吃飯,剛好談起教育的問題,我把看到的這篇文字和自己的感受告訴她,說著說著竟然有點想哭的激動(但沒有哭,因為正在壽司店門外排隊,背後有一條人龍看著),Karen聽完後說:「看到這種文字,我有時會想哭的。」這句話令我很歡慰,她能明白我的心情,那又是另一種感動。
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